O método

O que é o Método TRON?

Nós, a TRON Ensino de Robótica Educativa, utilizamos o Método TRON (Tecnologia, Robótica e Natureza) publicado nos livros: Método TRON: um primeiro conceito de Robótica Passiva e Ativa e Método TRON: Robótica Passiva Aplicada como uma mediação para inserção tecnológica, educacional e motivacional dentro da grade curricular de ensino, aplicável para nível infantil, fundamental e médio.

Por meio do livro Guia de Justificativa Pedagógica: Documentos Oficiais da Educação e o Método TRON, a TRON apresenta o Método como uma metodologia para a integração da Robótica na Educação Básica relacionando-a aos documentos oficiais que embasam a temática educação e tecnologia a nível nacional. Em seus capítulos, sintetiza a aplicação da Robótica na sala de aula correlacionando-os aos objetivos de aprendizagem sinalizados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagem essencial que todos os alunos, do ensino infantil ao médio, devem desenvolver ao longo da Educação Básica, auxiliando o professor no planejamento das suas ações pedagógicas.

O Método TRON de Ensino tem sua base fundamentada em conceitos básicos de teorias construtivistas, construccionistas e as temáticas transversais discutidas pelos PCN’s. Além disso, todo o seu material didático e prático são desenvolvidos obedecendo os preceitos da BNCC.

A sua fundamentação teórica para uma prática em congruência com os PCN’s se justifica por compreendermos que desde a construção dos primeiros computadores, novas relações entre conhecimento e trabalho começaram a ser delineadas, e um de seus efeitos é a exigência de uma educação no mundo contemporâneo.

Também, tem em vista a formação dos estudantes para a aquisição e o desenvolvimento de novas competências, em função da evolução do mundo que demanda um novo tipo de profissional, preparado para poder lidar com novas tecnologias e linguagens, capaz de responder a novos ritmos e processos.

Desenvolvido de forma acadêmica pelos próprios fundadores da TRON, esse método se baseia em um sistema de ensino transversal, correlacionando a inserção tecnológica com outras áreas do conhecimento que prevê o uso da motivação, problematização, teoria e prática, todas no mesmo cenário temporal, gerando assim uma relação que maximiza os resultados da concentração, absorção, compreensão e materialização do ensino. A elaboração do conteúdo em sala de aula se dá em quatro momentos, são eles: conceito, contextualização, correlação e prática.

Dessa forma, entregamos em sua escola uma aplicação direta do Método, materiais de auxílio para ensino em forma de roteiros com diferentes temáticas, infraestrutura com um laboratório completo (por escola) para atividades práticas, insumos com materiais tecnológicos aplicados e desenvolvidos com tecnologia open source (Arduino), ferramentas, além de assessoria pedagógica para treinamento, elaboração de aulas e atividades por meio de uma plataforma com vídeos e discussões em tempo real sobre a metodologia. A TRON utiliza tecnologia open source, movendo-se paralelamente com a filosofia da indústria criativa, preparando crianças e jovens para experimentarem o futuro.

Estrutura do Método

Saiba como funciona o Método TRON na escola!

Por que esse método é diferente?

Maximização de Aptidões

Por permitir que crianças com aptidões diferentes possam trabalhar de maneira conjunta em uma educação focada na produção aplicada de conhecimento criativo, minimizando assim o grande déficit nesse setor em nosso país e focando a engenharia aplicada com ênfase em soluções;

Correlação com Outras Disciplinas

Por oportunizar a facilitação do aprendizado de outras áreas do conhecimento, de maneira prazerosa, tendo como ferramenta o ensino de tecnologia focado em robótica;

Inserção na Industria Criativa

Por permitir a facilitação no ensino de outras áreas de maneira prazerosa por meio do ensino de tecnologia focado em robótica.

Método de Ensino Transversal

Por aplicar a metodologia transversal de ensino, conectando a sala de aula com temas do cotidiano criando uma interação interdisciplinar, permitindo a elaboração de um mecanismo de aprendizado adequado à realidade brasileira;

A Robótica como Instrumento

Por empregar a tecnologia como mecanismo de mediação, gerando assim um processo mais lúdico, cognitivo e muito mais atrativo para os estudantes, seja dentro ou fora da sala de aula;

Inserção do Conceito de Futuro

Por inserir as novas gerações dentro de um contexto tecnológico, permitindo assim a adequação do movimento social, ecológico e econômico que ocorre em escala global, centrado na indústria da criatividade;

Mind The Future!

Que resultados as escolas com esse método alcançam?

Alternativas

Programa de ensino potencializado, atrativo e capaz de extrair a concentração máxima dos alunos nas atividades de aprendizado de forma prazerosa e motivada

Modernização

Modernização da escola por meio de inserção tecnológica e soluções com o uso de tecnologia

Fluidez no Ensino

Uso de robótica como temática correlacionada para a potencialização de outras áreas do ensino: matemática, física, redação, história, empreendedorismo, inglês, dentre outras

Laboratório

Laboratório de práticas de ensino, capaz de construir soluções tecnológica para mediação do ensino de várias disciplinas de forma aplicada

Acessibilidade

Cenário mais acolhedor para crianças especiais e ambiente lúdico, preparando os alunos para uma tecnologia realista

Criatividade

Inserção da escola no conceito e práticas da na indústria criativa por meio de uma tecnologia de primeiros princípios utilizada por industrias e grandes instituições como a NASA